三采
這條橡皮筋是我的
$76
$93
作者:吉竹伸介
譯者:許婷婷
繪者:吉竹伸介
出版社:三采
出版日期:04/2020
適讀年齡:0歲-8歲
語言:繁體中文
出版地:台灣
規格:精裝 / 48頁 / 20 x 20 x 0.85 cm
ISBN:9789576583230
想像力就是超能力!
小孩笑不停~指定每天都要讀的繪本
★啟發創意與建立自我價值觀的最好教材★
耶!我得到一條橡皮筋了!這是「我的」橡皮筋!
找到我自己喜歡的東西,是不是很棒?
我要用這條橡皮筋綑住我得到的很多情書。
我還要用這條橡皮筋綁住世界上所有的壞人。
我不會把它送給任何人,因為這是我的重要寶物!
除非某天……
然後我要用橡皮筋做……
然後我還要……
★以心理學理論為基礎,啟發孩子的自我價值觀!
【心理學家皮亞傑的認知發展理論】
◆感覺動作期 0~2歲
以感覺和動作來認識環境。
◆前運思期 2~7歲
會用語言來表達概念,但是有自我中心的傾向。
→可透過故事引導此時期小孩,轉而從與他人跟環境的互動中,
萌生出對自己的看法,發展出自己的價值觀與判斷能力。
本書特色
●幽默描寫小孩皆會有的舉動,令人會心一笑。
●根據兒童心理學,小孩有自我中心的過渡時期,可透過故事引導,轉而觀察人和環境。
●在與他人和環境的互動中,發展出自己的價值觀與判斷能力。
六大領域分類:認知、語文、社會
六大能力分類:表達溝通、想像創造
作、繪者簡介
吉竹伸介 (Yoshitake Shinsuke)
生於西元1973年,神奈川縣人,筑波大學大學院藝術研究科總合造型科修畢。擅長捕捉日常中不經意的浮光掠影,以自身獨特角度切入取材,作品涵蓋素描集、童書插畫、裝飾畫及廣告藝術等各種領域。主要的著作有《這是蘋果嗎?也許是喔》、《做一個機器人假裝是我》、《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊》(三采出版)等,育有二子。
譯者簡介
許婷婷(藍莓媽咪)
東京大學教育學博士課程修畢,御茶水女子大學文學碩士,淡江大學文學碩士,具備日本口譯協會專業口譯執照。2008年成立【藍莓媽咪日文繪本親子讀書會】,透過繪本和童謠,以童心韻文和溫馨手指謠的方式,帶領所有愛聽故事的孩子們進入日文繪本故事的殿堂,繪本譯作有《這是蘋果嗎?也許是喔》、《做一個機器人假裝是我》、《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊!》(三采出版)、《我們大不同》(小魯出版)等。成人書譯作有《家人這種病》(三采)、《每個孩子都是問題兒童》(如何出版)等。育有二子。
譯者:許婷婷
繪者:吉竹伸介
出版社:三采
出版日期:04/2020
適讀年齡:0歲-8歲
語言:繁體中文
出版地:台灣
規格:精裝 / 48頁 / 20 x 20 x 0.85 cm
ISBN:9789576583230
想像力就是超能力!
小孩笑不停~指定每天都要讀的繪本
★啟發創意與建立自我價值觀的最好教材★
耶!我得到一條橡皮筋了!這是「我的」橡皮筋!
找到我自己喜歡的東西,是不是很棒?
我要用這條橡皮筋綑住我得到的很多情書。
我還要用這條橡皮筋綁住世界上所有的壞人。
我不會把它送給任何人,因為這是我的重要寶物!
除非某天……
然後我要用橡皮筋做……
然後我還要……
★以心理學理論為基礎,啟發孩子的自我價值觀!
【心理學家皮亞傑的認知發展理論】
◆感覺動作期 0~2歲
以感覺和動作來認識環境。
◆前運思期 2~7歲
會用語言來表達概念,但是有自我中心的傾向。
→可透過故事引導此時期小孩,轉而從與他人跟環境的互動中,
萌生出對自己的看法,發展出自己的價值觀與判斷能力。
本書特色
●幽默描寫小孩皆會有的舉動,令人會心一笑。
●根據兒童心理學,小孩有自我中心的過渡時期,可透過故事引導,轉而觀察人和環境。
●在與他人和環境的互動中,發展出自己的價值觀與判斷能力。
六大領域分類:認知、語文、社會
六大能力分類:表達溝通、想像創造
作、繪者簡介
吉竹伸介 (Yoshitake Shinsuke)
生於西元1973年,神奈川縣人,筑波大學大學院藝術研究科總合造型科修畢。擅長捕捉日常中不經意的浮光掠影,以自身獨特角度切入取材,作品涵蓋素描集、童書插畫、裝飾畫及廣告藝術等各種領域。主要的著作有《這是蘋果嗎?也許是喔》、《做一個機器人假裝是我》、《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊》(三采出版)等,育有二子。
譯者簡介
許婷婷(藍莓媽咪)
東京大學教育學博士課程修畢,御茶水女子大學文學碩士,淡江大學文學碩士,具備日本口譯協會專業口譯執照。2008年成立【藍莓媽咪日文繪本親子讀書會】,透過繪本和童謠,以童心韻文和溫馨手指謠的方式,帶領所有愛聽故事的孩子們進入日文繪本故事的殿堂,繪本譯作有《這是蘋果嗎?也許是喔》、《做一個機器人假裝是我》、《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊!》(三采出版)、《我們大不同》(小魯出版)等。成人書譯作有《家人這種病》(三采)、《每個孩子都是問題兒童》(如何出版)等。育有二子。